<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Agricultural education and science</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Agricultural education and science</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Аграрное образование и наука</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="online">2309-7671</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">20952</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Экономические науки</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Economic science</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Экономические науки</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Investment in human capital</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ИНВЕСТИЦИ В ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Кирина</surname>
       <given-names>И. Л.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Kirina</surname>
       <given-names>I. L.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат социологических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of sociological sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Сычёва</surname>
       <given-names>С. В.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Sycheva</surname>
       <given-names>S. V.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский государственный профессионально-педагогический университет</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Российский государственный профессионально-педагогический университет</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский государственный профессионально-педагогический университет</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Российский государственный профессионально-педагогический университет</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>2018</volume>
   <issue>1</issue>
   <fpage>1</fpage>
   <lpage>1</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://usau.editorum.ru/en/nauka/article/20952/view">https://usau.editorum.ru/en/nauka/article/20952/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье изучена эффективность деятельности предприятия оптовой и розничной тор-говли и пути её повышения. Проведена оценка возврата инвестиций в обучение персонала с пост-тренингом (расчет за год). Показана значимость использования инвестиций в человече-ский капитал, которые позволяют определить потенциальные выгоды для предприятия. Ав-торы пришли к выводу, что системное внедрение предлагаемых мероприятий на предпри-ятии позволит получить следующие потенциальные выгоды. Основными из которых являют-ся: использование сотрудников в качестве инструмента для поддержки и реализации своей стратегии; предприятие может избавиться от текучести кадров, невыходов на работу и опо-зданий; обеспечить полное выполнение производственной программы по выпуску продук-ции в соответствии с требованиями рынка; переход на данную систему не повлечет за собой рост затрат на производство.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>В статье изучена эффективность деятельности предприятия оптовой и розничной тор-говли и пути её повышения. Проведена оценка возврата инвестиций в обучение персонала с пост-тренингом (расчет за год). Показана значимость использования инвестиций в человече-ский капитал, которые позволяют определить потенциальные выгоды для предприятия. Ав-торы пришли к выводу, что системное внедрение предлагаемых мероприятий на предпри-ятии позволит получить следующие потенциальные выгоды. Основными из которых являют-ся: использование сотрудников в качестве инструмента для поддержки и реализации своей стратегии; предприятие может избавиться от текучести кадров, невыходов на работу и опо-зданий; обеспечить полное выполнение производственной программы по выпуску продук-ции в соответствии с требованиями рынка; переход на данную систему не повлечет за собой рост затрат на производство.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>анализ</kwd>
    <kwd>производственно-хозяйственная деятельность</kwd>
    <kwd>эффектив-ность</kwd>
    <kwd>инвестиции</kwd>
    <kwd>человеческий капитал</kwd>
    <kwd>пост-тренинг</kwd>
    <kwd>потенциальные выгоды</kwd>
    <kwd>стратегия</kwd>
    <kwd>текучесть кадров</kwd>
    <kwd>производственная программа</kwd>
    <kwd>внедрение мероприятий.</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p>Инвестициями в человеческий капитал называется любая мера, предпринятая для рос-та производительности труда. К инвестициям в человеческий капитал относят расходы на поддержание здоровья, на получение общего и специального образования; затраты, связан-ные с поиском работы, профессиональной подготовкой на производстве, миграцией, рожде-нием и воспитанием детей, поиском экономически значимой информации о ценах и заработ-ках. Исследуя структуру человеческого капитала с позиции производства и потребления, мы предлагаем три основных показателя [1]: ожидаемая продолжительность жизни; доступ-ность образования; благосостояние или доходы населения. Человек – главная производительная сила общества. Он одновременно является про-изводителем и потребителем материальных благ и услуг, следовательно, именно через чело-веческий капитал достигается равновесие в системе «производство-потребление» [1]. Цель написания статьи – в увеличении прибыли путём инвестирования в человече-ский капитал. Для осуществления цели необходимо решить задачи: оценить производствен-но-хозяйственную деятельность, предложить пути инвестирования в человеческий капитал и выделить наиболее значимые, увеличивающие прибыль.Режевское месторождение строительного камня (гранит) расположено на территории Режевского городского округа Свердловской области в 12 км юго-западнее г. Режа и в 5 км се-веро-восточнее ж/д станции и дер. Костоусово. В экономическом отношении район работ является аграрно-промышленным. Кроме сель-ского хозяйства здесь развиты лесная, химическая, горнодобывающая и обрабатывающая промыш-ленность. Основное производство – гранитный щебень. Мощности завода – более 2.000.000 тонн щебня в год. Рассмотрим оценку хозяйственной деятельности предприятия за период трех лет. За рассматриваемый трехлетний период времени отмечается устойчивое повышение затрат на производство предприятия в 2015 году к уровню 2014 года на 4175 млн. руб., а в 2016 году еще на 6436 млн. руб.В ООО «Рудус» предлагается провести обучение 8 чел. (мастер горный – 4 чел., ме-ханик – 2 чел., лаборант по физико-механическим испытаниям – 2 чел.). Авторами выделены статьи расходов на обучение персонала, которые показаны в таблице 1.Таблица 1Стоимость аудиторного обученияСтатьи затрат, руб.Мастер горныйМеханикГлавный ла-борантСтоимость обучающих тренингов7000850012500Транспортные расходы160012001200Внешний консультант (1 чел)150015001500Помощник консультанта (1 чел)500500500Аренда зала оборудованного для проведения тренинга120025002500Хозяйственные расходы (электро-энергия, сопутствующий инвентарь)150015002500Расходные материалы (размещение учебных материалов на внутреннем сайте учебного центра, канцеляр-ские принадлежности)160012001500Итого149001690022200Таблица 2Оценка возврата инвестиций в обучение персонала с пост-тренингом (расчет за год)ПоказательМастер горныйМеханикЛаборант физико-химических испытанийИтогоКоличество обучаемых4228Уровень воздействия на прибыль605050100Оборот на одного человека в месяц, руб.150000250000500000%прибыльности от оборота101010Продолжительность трен. эффекта, ме.с81212Ожидаемый прирост прибыли,251515Стоимость аудиторного обучения, руб.14900169002220054000Доп. прибыль за время длительности тренингового эффекта, руб.4560000450000090000004435000Дополнительная прибыль минус стои-мость обучения, руб.454510044831000897780018006000При системном пост-тренинге и наставничестве повышается длительность тренингового эффекта, процент прироста дополнительной прибыли. В итоге при небольших дополнительных вложениях обучение персонала становится весьма выгодными инвестициями [4].Эта система расчета ни в коем случае не является 100% идеальной, вместе с тем она показывает основные принципы инвестирования денег в обучение персонала.Использование инвестиций позволяет определить потенциальные выгоды для предприятия [2].Авторы пришли к выводу, что системное внедрение предлагаемых мероприятий в ООО «Рудус» позволит получить следующие выгоды:1) использование сотрудников в качестве инструмента для поддержки и реализации своей стратегии;2) предприятие формирует постоянный, высокооплачиваемый, профессиональный со-став младших руководителей и ключевых рабочих смены;3) предприятие может избавиться от текучести кадров, невыходов на работу и опо-зданий;4) обеспечить полное выполнение производственной программы по выпуску продук-ции в соответствии с требованиями рынка;5) переход на данную систему не повлечет за собой рост затрат на производство;6) за счет экономии фонда оплаты труда предприятие может увеличить оплату труда постоянным работникам;7) наличие системы корпоративного обучения позволяет предприятию оперативно реагировать на изменения рынка и соответственно с ними корректировать страте-гию обучения;8) улучшения качества работы;9) самосовершенствования, профессионального роста, возможностей для самореали-зации;10) обучение нужно рассматривать как инструмент привлечения (удержания) кадров.Главное в формуле эффективности – не цифры, а логика достижения. Это означает, что важен не только результат, но и то, как он достигается. Порой «как» важнее «сколько». Потому что «сколько» – это результат сегодня, а «как» – это стратегия будущего.Именно выплата заработной платы является, основным индикатором платежеспособ-ности предприятия для его рядовых сотрудников [3].Анализ инвестиции в человеческий капитал показал, что прибыль на рассматривае-мом предприятии увеличится на 13625 млн.руб., при этом на обучение понадобится мини-мум затрат.</p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кирина И.Л. Оптимизация заработной платы как социально значимая проблематика (на примере ОАО «РЖД»). Актуальные направления научных исследований: от теории к прак-тике. Материалы УШ Междунар. науч.-практ. конф. В 2 т. Т.2. Чебоксары. ЦНС «Интерактив плюс». 2016. № 2 (8). С.173-178.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kirina I.L. Optimizaciya zarabotnoy platy kak social'no znachimaya problematika (na primere OAO «RZhD»). Aktual'nye napravleniya nauchnyh issledovaniy: ot teorii k prak-tike. Materialy USh Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. V 2 t. T.2. Cheboksary. CNS «Interaktiv plyus». 2016. № 2 (8). S.173-178.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Чупина И. П. Институт государственного регулирования АПК в РФ // Управленец». Изд-во УРГЭУ - СИНХ. 2012. № 1 - 2 (29 - 30). С. 18 - 23.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Chupina I. P. Institut gosudarstvennogo regulirovaniya APK v RF // Upravlenec». Izd-vo URGEU - SINH. 2012. № 1 - 2 (29 - 30). S. 18 - 23.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Чупина И. П., Мингалев В. Д., Каменских Н. В. Государственная кадровая политика в агро-промышленном комплексе // Аграрный вестник Урала. 2016. № 6 (148). С. 111 - 116.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Chupina I. P., Mingalev V. D., Kamenskih N. V. Gosudarstvennaya kadrovaya politika v agro-promyshlennom komplekse // Agrarnyy vestnik Urala. 2016. № 6 (148). S. 111 - 116.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Чупина И. П. Формирование общей стратегии маркетинга вуза как выбор стратегии обра-зовательных услуг. В сборнике: Наука сегодня: теория, практика, инновации. Сборник XI Международной научно-практической конференции. 2016. С. 976-979.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Chupina I. P. Formirovanie obschey strategii marketinga vuza kak vybor strategii obra-zovatel'nyh uslug. V sbornike: Nauka segodnya: teoriya, praktika, innovacii. Sbornik XI Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii. 2016. S. 976-979.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
